Ghislain Désiré MEGNE M’ELLA
Enseignant-Cherheur, Sociologie du sport, STAPS
Ecole Normale Supérieure de Libreville (ENS)
mghislaindiether@gmail.com
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RESUME
Le but de cet article est de questionner la méthodologie sociologique appliquée aux sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS). Il s’agit de cerner les outils heuristiques liés, à la fois, au fonctionnement et au maniement de ce fait sportif dans notre pays, plusieurs interrogations nous viennent à l’esprit, notamment : Comment définit-on le sport ? Pourquoi se démocratise-t-il ? Quelles influences cette activité a-t-elle sur la société moderne ? Quelle est la place des activités physiques et sportives (APS) dans un univers en crise sanitaire ? Quelle est la différence entre la fonction du sport et celle du jeu ? Cette recherche décrit les démarches explicatives dans un cadre stapsien à partir des paradigmes théoriques et propose une grille de lecture sociocritique afin d’harponner les différentes approches des APS (pratiques individuelles, représentations collectives, sport spectacle, pratiques de consommation).
MOTS-CLES : Activités, Sciences, Sports, Sociétés, Physiques.
ABSTRACT
The article analyzes the sociological questioning applied to the sciences and techniques of physical and sports activities (STAPS). That is to say, how the sociologist understands sport in a world in perpetual motion with the aforementioned questions : How do we define it ? Why is it democratizing ? What is its influence and impact ? What influences does this activity have on modern society ? What is the place of physical and sports activities (APS) in a world in a health crisis ? Also, this research describes the explanatory approaches of a Staspsian research based on theoretical paradigms. But also, offers a socio-historical reading grid to harpoon the different approaches to physical and sports activities. She is interested in individual practices, collective representations, spectacle sports, consumer practices.
KEYWORDS : Activities, Companies, Sciences, Sports, Physical.